La formation tout au long de la vie doit aider chacun.e à prendre sa place à part entière dans la société et à exercer son rôle et sa responsabilité de citoyen.ne.

Une pédagogie de l’accompagnement formatif, basée sur l’écoute, l’échange et l’individualisation, permettant l’acquisition de savoirs, savoir-faire et compétences comportementales, la capacité à la prise d’autonomie et de responsabilités, l’accès à une meilleure efficacité personnelle et professionnelle

L’évaluation des besoins de formation, la prise en compte des potentialités et des souhaits des candidat.e.s à la Formation.
L’élaboration de parcours individualisés de formation.
Des formations accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des apprentissages en situation réelle par la mise en place de chantiers-école en France et à l’étranger.
Une forte imbrication Formation-Marché de l’emploi.
Un suivi systématique des stagiaires après leur formation.